L’école se classe également 25e sur les 2750 écoles élémentaires de la province. L’école Montfort a pour sa part obtenu une mention spéciale, ayant été identifiée comme une des écoles qui s’est le plus améliorée depuis cinq ans. Elle a récolté une note de 8,2 sur 10.
Soulignons que la moitié des écoles du Conseil des écoles catholiques de langue française du Centre-Est (CECCE) se classent au sommet du palmarès.
En troisième année, 76 % des élèves ont atteint ou dépassé la norme provinciale en lecture et en mathématiques comparativement à 71 % l'année précédente, dépassant ainsi la moyenne provinciale de 10 points. Au test d'écriture, ils sont 88 % à obtenir de tels résultats, soit 6 % de plus qu'en 2008. Les élèves de 6e année font leurs preuves en mathématiques où 87 % d'entre eux ont atteint ou dépassé la norme provinciale. En écriture, ils sont 86 % à atteindre la norme tandis qu'en lecture, 83 % d'entre eux rencontrent les objectifs fixés par le ministère de l'Éducation.
«Dans un contexte francophone et catholique comme le nôtre, les parents qui ont le droit constitutionnel d’envoyer leur enfant dans une de nos écoles sont libres de choisir entre cinq différents systèmes, si l’on inclut les écoles privées. Malgré que ces résultats ne sont qu’un indicateur parmi d’autres, les rapports comme celui de l’Institut Fraser peuvent aider les parents dans leur choix d’une école pour leur enfant», explique Lise Bourgeois, directrice de l’éducation du CECCE.
Du côté du Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (CEPEO), l’école élémentaire Kanata s’est classée sixième parmi les 10 meilleures écoles de la région.
Pour plus de détails sur le rapport de l’Institut Fraser et le classement des écoles du CECCE et du CEPEO, les personnes intéressées peuvent visiter le www.fraserinstitute.ca.
Institut Fraser : Laurier-Carrière remporte la palme
L’école élémentaire catholique Laurier-Carrière s’est classée première avec une note de 9,8 sur 10 tel que répertorié par l’Institut Fraser dans son bulletin des écoles élémentaires de l’Ontario en lien avec les résultats des élèves de la 3e et de la 6e année aux tests provinciaux du printemps 2009.
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