De l’aide aux devoirs... pour les parents!

Enseignante de formation, Louise St-Pierre est aussi mère de deux enfants. «Je connais la réalité des parents et la réalité des enseignants, explique-t-elle. La réalité des parents c’est le manque de temps, le manque d’énergie. Le temps des devoirs est vu comme une corvée, poursuit-elle. Je sais que ce n’est pas facile, moi-même j’en ai eu des heures pas toujours faciles. Mais si on a les outils, on peut mettre toutes les chances de notre côté pour aider nos enfants.»

Pour obtenir l’aide spécialisée de Louise, on peut assister à ses conférences ou prendre rendez-vous pour du coaching personnalisé. Mme St-Pierre peut se rendre chez les parents, partout en Outaouais, ou les rencontrer depuis son bureau à Orléans. «Les parents m’apprécient parce que je n’arrive pas avec le chapeau de l’enseignante, j’arrive avec mon chapeau de parent», dit Louise. En fait, c’est en se concentrant sur l’approche plutôt que la théorie qu’elle peut se permettre d’aider tant les parents québecois que les parents ontariens.

Avec le coaching personnalisé, Louise St-Pierre veut montrer aux parents que chaque enfant apprend différement. «Je veux aider les parents à observer les méthodes d’apprentissage de leurs enfants et leur donner des trucs.» Des exemples de ces trucs? Épeller les mots de vocabulaire en lançant une balle au mur ou s’assoir sur un ballon d'exercice plutôt qu'une chaise droite. Louise suggère aussi aux parents d’inscrire un temps réservé aux devoirs dans leur agenda.

Après son premier livre, Devoirs simplifiés pour parents débordés, Louise a plusieurs projets d’écriture en développement. Elle planifie écrire, entre autres, sur la psychologie des devoirs. «Ce sont les parents qui donnent le rytme aux devoirs. C’est par notre attitude que nos enfants vont venir s’asseoir ou non pour faire des devoirs», souligne-t-elle. Lors de ses rencontres avec les parents, elle fait remarquer l’importance du mode de vie de la famille et même de l’aménagement physique de l’endroit choisi pour faire les devoirs. «Un enfant, surtout dans ses premières années d’école se laisse faiclement distraire et ça peut augmenter le temps des devoirs, explique-t-elle. Si, par exemple, les enfants font leurs devoirs à la table de cuisine, il faut s’assurer d’enlever les restants du déjeuner. Les meilleurs conditions sont dans un environnement avec le moins de bruit possible, le moins de distractions et surtout, là où l’enfant est confortable.»

Selon Louise, les petits changements en amènent des grands. Les résultats sont presque immédiats. «Les parents qui me rappellent au bout de deux semaines disent déjà voir des gros changements», dit-elle.

Pour l’horaire des conférences à venir, visitez le site Web de Louise St-Pierre : www.devoirssimplifiees.com/