Les parents, les élèves et le personnel de L'École élémentaire catholique Bernard-Grandmaître bénéficient officiellement d'un calendrier scolaire équilibré qui, en tant que projet pilote pour les trois dernières années, a semblé être une grande réussite à tous les niveaux.
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) a approuvé la recommandation après avoir évalué les retombées du projet. Ce calendrier est différent parce que les vacances estivales ne sont que cinq semaines au lieu de huit. Par contre, les élèves ont une semaine de congé en octobre, deux en mars, au lieu d'une seule et une autre au mois de mai.
En 2009, les parents des élèves qui fréquentent l'école Bernard-Grandmaître ont été sondés sur le calendrier scolaire non traditionnel et la plupart étaient favorables, allant même jusqu'à l'idée de le conserver.
«L'implantation de ce nouveau calendrier scolaire est absolument une réussite. Lorsque nous avons ouvert l'école, il n'y avait que 140 étudiants, maintenant, ils sont plus de 340. Tout le monde savait que le calendrier n'était pas le même que dans les autres écoles. Ils l'ont choisi», explique Lise Bourgeois, directrice de l'éducation du CECCE.
«Certains parents déménagent même dans la communauté de Riverside-Sud pour que leurs enfants bénéficient du calendrier équilibré. Les professeurs qui enseignent à l'école aiment ça et veulent rester ici, mais on a aussi une liste d'attente de professeurs d'ailleurs qui veulent changer d'école. Avec des vacances mieux réparties, on a noté que les enseignants et les élèves étaient beaucoup moins fatigués. De plus, certains parents disent avoir plus de facilité à planifier des activités et des vacances», ajoute Mme Bourgeois.
Au niveau des résultats scolaires, la différence n'est pas assez significative pour attribuer des notes en moyenne légèrement supérieures au calendrier équilibré. «L'équilibre entre le temps d'apprentissage et le temps de repos est meilleur. Les élèves sont plus aptes à vouloir apprendre parce qu'ils sont moins fatigués», a observé Julie Bastien qui est enseignante en deuxième année à l'école Bernard-Grandmaître. Dans le domaine depuis 11 ans, Mme Bastien a été en mesure de comparer les deux calendriers.
L'École élémentaire catholique Bernard-Grandmaître est actuellement la seule école du CECCE à avoir un calendrier différent. Il y a près de quatre ans, le projet avait été proposé aux communautés d'Orléans, de l'Ouest et de Riverside-Sud. Toutefois, seule la dernière avait accepté.
Le CEECE a comme approche de consulter les parents et de leur laisser le choix de choisir. Les trois communautés visées avaient été choisies de manière stratégique. Par exemple, les parents de la communauté de Riverside-Sud qui n'approuvaient pas le calendrier équilibré pouvaient envoyer leurs enfants à l'École élémentaire catholique Sainte-Bernadette. «C'est un projet qui éventuellement pourrait être implanté dans d'autres écoles, mais pas toutes puisqu'à ce moment-là, les parents n'ont plus le choix. Présentement, deux autres communautés seraient intéressées à avoir un calendrier équilibré», a fait savoir Mme Bourgeois. (B.P.)
