Cette formation éducative inédite permettra aux francophones d’acquérir une meilleure connaissance des enjeux municipaux et scolaires de leur collectivité, tout en explorant les ressources disponibles au sein de leur communauté. Elle sera dispensée par niveau, selon l’engagement des participants et leur connaissance de la vie politique de leur province.
Le premier niveau de formation fournira des informations basiques concernant le processus électoral et les démarches à effectuer pour pouvoir voter.
«Écrire son nom sur la liste électorale est simple, pourtant cette démarche n’est pas évidente pour tout le monde, tout comme de savoir dans quel bureau de vote il faut se présenter», indique Loraine Dicaire, présidente de l’AFMO.
Le second niveau permettra d’acquérir les connaissances liées aux curriculum vitae des candidats et à leur campagne électorale.
Le troisième niveau de formation offrira des informations et des outils aux personnes désireuses de poursuivre leur implication au niveau des élections municipales et scolaires en tant que participant actif au processus électoral à titre de bénévole.
Enfin, le quatrième niveau a pour objectif d’encourager les participants à s’engager dans la vie de leur communauté en tant que candidat aux élections.
Cette initiative vise également à l’intégration complète des personnes immigrantes dans l’exercice de leurs droits démocratiques et civiques en Ontario.
Selon l’AFMO, la véritable intégration des nouveaux arrivants se mesure dans leur capacité d’exercer ces mêmes droits dans la gouvernance des conseils scolaires, des villes et des municipalités de l’Ontario.
«Beaucoup d’immigrants francophones s’intéressaient déjà à la vie politique dans leur pays, par conséquent cette formation va vraiment établir une base pour eux. Ils peuvent définitivement s’impliquer dans une campagne», a souligné Mme Dicaire.
La formation s’intègre au nouveau projet de sensibilisation et d’éducation civique des minorités raciales ethnoculturelles francophones (MREF) pour leur inclusion et pour la participation francophone aux élections municipales et scolaires du 25 octobre 2010 en Ontario, récemment créé par ces deux organismes en partenariat avec le Centre canadien de leadership en évaluation (CLÉ), dans le cadre de son programme «Élargir l’espace francophone».
Ce projet a pu être mis en place grâce au soutien financier de la Fondation Trillium et la formation sera reconduite l’an prochain.
